关于对各学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的 检查通报
来源:武当山特区信息技术中心        发布日期:2015-05-09

各中、小学:

 根据特区教育局《关于做好2014年“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》(武教局发[2014]29号),教育局于2014122325日对各中小学“大家唱、大家跳”艺术教育的活动开展情况进行了督导检查和评比。现将检查评比情况通报如下:

一、获奖情况

     一等奖:武当山中学;

     二等奖:草店小学、精铸学校;

     三等奖:太极湖学校、溜西门小学、杨家畈小学。

 二、工作成效:

 1、档案方面:各学校都认真拟定了活动方案,并对学校的活动情况进行了阶段性小结,有相应的活动资料和图片。

      2、大课间活动方面:各学校都能因地制宜,设计出有自己学校特色的课间活动。特别是武当山中学、草店小学的课间活动是常态化的,每天的课间活动有评比、有记载。武当山中学的合唱队、草店小学的“诵读操”表演、杨家畈小学的“小苹果”校园集体舞等都各具风采。各学校的课间活动教师的参与度都比较高,尤其是溜西门小学、太极湖学校、精铸学校、杨家畈小学的教师积极认真参与跑操、做操,给学生做出了很好的示范。

    3、艺术课教学方面:这次一共听了10位专职教师、3位兼职教师的艺术课。其中在课堂组织、教学过程和效果方面表现优秀的有美术教师肖勤、李芹;音乐教师吴一菲、程慧芬;体育教师钟文娟。

    4、心理健康教育和生命安全教育:所有学校都按要求开设了“两课”,安排了教师,教学工作落实到位。其中溜西门小学、太极湖学校在“两课”常规方面完成很好。

三、存在的问题及整改措施

     这次活动由于各学校领导重视程度高、教师积极参与,在活动的组织上精心策划、周密部署,取得了显著的成效。但也存在这许多不足之处:

1、活动方案在精细化,常态化方面不够完善,管理操作不够方便。各学校应该将有特色的活动进行录像记载,以方便学校进行宣传。

2、各学校学生集体舞的动作不够规范、准确、自然大方。要加强对教师的宣传教育,个别学校教师对参与活动积极性不高,精神不饱满、动作不规范,在活动中没有给学生起好的示范作用,反而懒洋洋的起反作用。由于部分学校场地的限制和其它客观原因,大课间活动的内容不够充实,希望能克服困难,设计出切实可行的“唱、跳”精彩内容。

3、各学校应进一步落实课程计划,开齐开足艺术课,规范艺术课教学。落实专业化专职教师。专职教师要不断学习,通过各种切实有效的途径提高自己的专业水平,能够合理、熟练地在教学过程中使用多媒体教学设施和其它专业教学器材。

4、各学校要重视“两课”的常规教学,尽量安排专人代课,要有计划、有总结、有教案、有作业,有测试。

希望各学校针对各自的问题进行整改。今后继续加强“大家唱、大家跳”艺术教育活动,不断提高学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,提升学校的文化品味。

 

 

 

                                                                                                                             武当山特区教育局

                                                                                                                              二0一四年十二月三十一日